Fulltext present in this item

Thumbnail
Fulltext: 77138.pdf
Format: PDF
Description: publisher's version
Embargo: until further notice
Title: Zicht op studeerbaarheid van de lerarenopleiding. Een onderzoek naar kenmerken van studeerbaarheid op de lerarenopleiding.
Author(s): Rutten, J.; Geldens, J.J.M. ; Popeijus, H.L.
Publication year: 2009
In: Popeijus, H.L.; Geldens, J.J.M. (ed.), Samen werken aan betekenisvol samen opleiden. Evidenties uit praktijkgericht ontwikkelingsbegeleidend onderzoek, pp. 63-74
Publisher: Helmond : Kempellectoraat, Hogeschool de Kempel
ISBN: 9789044125207
Publication type: Part of book or chapter of book

Please use this identifier to cite or link to this item : https://hdl.handle.net/2066/77138   https://hdl.handle.net/2066/77138

Display more details
Editor(s): Popeijus, H.L.; Geldens, J.J.M.
Subject: The professional development of teachers
De professionele ontwikkeling van leraren
Organization: SW OZ BSI BO
Radboud Docenten Academie
Former Organization: Instituut voor Leraar en School (ILS)
Book title: Popeijus, H.L.; Geldens, J.J.M. (ed.), Samen werken aan betekenisvol samen opleiden. Evidenties uit praktijkgericht ontwikkelingsbegeleidend onderzoek
Page start: p. 63
Page end: p. 74

This item appears in the following Collection(s)

Browse

Statistics