De school als strijdtoneel. Duitse theorievorming over kunstonderwijs

Find Full text
Publication year
2015
Author(s)
Meerkerk, E.M. van
Number of pages
2 p.
Source
Kunstzone. Tijdschrift voor Kunst en Cultuur in het Onderwijs, 2015, september, (2015), pp. 16-17
ISSN
Publication type
Article / Letter to editor
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2066/248499   https://hdl.handle.net/2066/248499
Display more details

Upload full text

Use your RU credentials (u/z-number and password) to log in with SURFconext to upload a file for processing by the repository team.