Abstract
Hoe organiseren schoolbesturen met meer dan 12 scholen de gemeenschappelijke medezeggenschap?
Gemeenschappelijke medezeggenschapsraden (GMR’en) kampen met rekruteringsproblemen bij het vinden van leden. Niet alleen het aantrekken, maar ook het binden van GMR-leden levert veel hoofdbrekens op. De GMR’en slagen er (bijna) niet in om gemotiveerd personeel en hoger opgeleide allochtone ouders aan te trekken en deskundige ouders vast te houden. Het bewaken en cultiveren van een sterk GMR-imago is belangrijk, zowel om zittende leden te houden als om nieuwkomers aan te trekken.
Een De GMR treedt als een stevige tegenspeler van het management op, als hij goed geschoold is, in een hecht netwerk functioneert, de leden gemotiveerd zijn hun kennis en talenten in te zetten, men zich gezamenlijk verantwoordelijk voelt voor de medezeggenschap, en men optimaal gebruik wil maken van elkaars kwaliteiten, onder het motto: ‘Je moet roeien met de riemen die je hebt’.
