Ontstaan en verdwijnen van de WEI-S en mogelijke betekenis ervan voor hedendaags vernieuwend scheikunde-onderwijs
Source
Tijdschrift voor Didactiek der B-Wetenschappen, 22, (2006), pp. 1-21ISSN
Publication type
Article / Letter to editor
Display more detailsDisplay less details
Organization
Radboud Docenten Academie (RDA)
Former Organization
Instituut voor Leraar en School (ILS)
Journal title
Tijdschrift voor Didactiek der B-Wetenschappen
Volume
vol. 22
Page start
p. 1
Page end
p. 21
Subject
The professional development of teachers; De professionele ontwikkeling van lerarenThis item appears in the following Collection(s)
- Academic publications [243110]
- Radboud Graduate School of Education [1950]
Upload full text
Use your RU credentials (u/z-number and password) to log in with SURFconext to upload a file for processing by the repository team.