Naar een instrument voor het in kaart brengen van normatieve reflectie van docenten

There is no fulltext present in this item.

Title:	Naar een instrument voor het in kaart brengen van normatieve reflectie van docenten
Author(s):	Luttenberg, J.M. ; Hermans, C.A.M.
Publication year:	2001
Number of Pages:	17 p.
Annotation:	ORD 2001, Interactief symposium, 25 juni 2001 Amsterdam : [s.n.]
Publication type:	Conference lecture
Please use this identifier to cite or link to this item : https://hdl.handle.net/2066/114710
Display more details
Subject:	Religious and Moral Identity in Different Settings of a Secularised and Multicultural Society Het vakspecifiek functioneren van docenten Religieuze en morele identiteit in verschillende settings van een seculiere en multiculturele samenleving
Organization:	Radboud Docenten Academie (RDA) Leerstoel Empirische en praktische religiewetenschap
Former Organization:	Instituut voor Leraar en School (ILS) Kernleerstoel Empirische Religiewetenschap