Radboud Repository
→
Collections Radboud University
→
Institutes
→
Radboud Graduate School of Education

Radboud Graduate School of Education

Browse by

Recently added

The position of student teacher practitioner research in teacher education: Teacher educators' perspectives
Oolbekkink-Marchand, H.W. ; Oosterheert, I.E.; Scholte Lubberink, L.; Denessen, E.J.P.G.
2020, Article / Letter to editor (Educational Action Research, (2020))
De waarde van startende leraren voor scholen
Schaap, H.
2020, External research report
Wie zijn lerarenopleiders? Een verkenning van veronderstellingen
Rijswijk, M.; Meijer, P.C.
2020, Article in monograph or in proceedings (Oolbekkink-Marchand, H.; Kools, Q.; Stokhof, H. (ed.), De staat van de lerarenopleider, pp. 7-11)
Identiteitsontwikkeling van starters en scholen: Crisis om van te leren
Meijer, P.C.
2020, Article in monograph or in proceedings (Schaap, H. (ed.), De waarde van startende leraren voor scholen, pp. 13-15)
Ruimte voor creatieve leerprocessen
Meijer, P.C.
2020, Part of book or chapter of book (von Graevenitz, J.; Visser, M. (ed.), Urban Onderwijs. Docenten over gelijke kansen in een veranderende wereld, pp. 230-237)

Search Repository

Advanced Search

Explore

Browse

All of Repository
This Collection