- Radboud Repository
- →
- Browsing by Faculty & Departments
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Browse by Faculty & Departments
Now showing items 1-50 of 593
-
Zonder diploma van school? Een cross-sectionele studie naar voortijdig schoolverlaten. Uerz, D.C. ; Portengen, R.; Dekkers, H.P.J.M.1999, Book (monograph) -
Zelfstudie in probleemgestuurd onderwijs Hurk, M.M. van den ; Wolfhagen, H.A.P.; Dolmans, D.H.J.M.; Vleuten, C.P.M. van der1999, Article / Letter to editor (Onderzoek van Onderwijs, vol. 28, iss. 4, (1999), pp. 52-54)
-
Zelfstandig leren in de opleiding van leraren 1996, Article / Letter to editor (Velon. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, vol. 4, (1996), pp. 24-31)
-
Zelfbeeld en sociometrische status van kinderen met specifieke en algemene leerproblemen in regulier en speciaal basisonderwijs Bakker, J.T.A. ; Bosman, A.M.T. ; Denessen, E.J.P.G. ; Krijger, E.M.; Bouts, R.A.2006, Article / Letter to editor (Tijdschrift voor Orthopedagogiek, vol. 45, iss. 9, (2006), pp. 385-405) -
-
Workplace learning reviewed: Confronting the rhetoric with empirical research 2001, Article in monograph or in proceedings (Aliaga, O. (ed.), Exploring the frontiers of human resource development. AHRD 2001 Conference Proceedings, pp. 648-655)
-
'Work? I have learned to live with it.' A biographical perspective on work, learning and living... More than just a story Stroobants, V.; Wildemeersch, D.A.2000, Article in monograph or in proceedings (Sork, T.J.; Chapman, V.L.; St. Clair, R. (ed.), AERC 2000. Proceedings of the 41st Annual Adult Education Research Conference)
-
-
Work communities in police organisations studied as rising activity systems Laat, M.F. de ; Akkerman, S.F. ; Puonti, A.2001, Part of book or chapter of book (Streumer, J.N. (ed.), Perspectives on learning at the workplace: Theoretical positions, organizational factors, learning processes and effects. Supplement, pp. S143-S152)
-
Wiskunde- en taalvaardigheid als voorspeller van B-keuzen in het voortgezet onderwijs Uerz, D.C. ; Dekkers, H.P.J.M. ; Dronkers, J.A.1999, Article / Letter to editor (Pedagogische Studiën, vol. 76, iss. 3, (1999), pp. 170-182)
-
Wie organiseren leersystemen? De onderschatte invloed van managers en werknemers 2002, Part of book or chapter of book (Bührs, P. (ed.), Organiseren van de HRD-functie, pp. 43-51)
-
Why the more educated are less inclined to keep ethnic distance: An empirical test of four explanations Hello, E.; Scheepers, P.L.H. ; Sleegers, P.2006, Article / Letter to editor (Ethnic and Racial Studies, vol. 29, iss. 5, (2006), pp. 959-985)
-
Why the more educated are less inclined to keep ethnic distance: An empirical test of four explanations Hello, E.; Scheepers, P.L.H. ; Sleegers, P.J.C.2006, Article / Letter to editor (Ethnic and Racial Studies, vol. 29, iss. 5, (2006), pp. 959-985)
-
What citizens think about the police: assessing actual and wished-for frequency of police activities in one's neighbourhood Salmi, S.; Voeten, M.J.M. ; Keskinen, E.2005, Article / Letter to editor (Journal of Community & Applied Social Psychology, vol. 15, iss. 3, (2005), pp. 188-202)
-
Werkproces-kennis en leren met of van ICT 2003, Part of book or chapter of book (Mulder, M.; Wesselink, R.; Biemans, H.J.A. (ed.), Competentiegericht beroepsonderwijs : gediplomeerd, maar ook bekwaam?, pp. 215-220)
-
Werk-in-uitvoering: Operationalisering en verzameling van achtergrondkenmerken van leerlingen in onderzoek naar itembias Derks, M.A.E.; Vallen, A.L.M.1999, Part of book or chapter of book (Introductie 'nieuwe gezichten', pp. 1-23)
-
Werk en leertrajecten in organisaties: De eeuwige kloof tussen theorie en praktijk 2000, Article / Letter to editor (Opleiding en Ontwikkeling, vol. 13, iss. 11, (2000), pp. 9-12)
-
Werk en leertrajecten in arbeidsorganisaties: Onderzoek naar de invloed van werk en actoren op het creeren van leertrajecten 2000, Part of book or chapter of book (Arbeid en leren op organisatie- en systeemniveau, pp. 1-31)
-
Wat is de overeenstemming tussen competentiebeoordeling door middel van portfolio en het oordeel over competent handelen in de praktijk Weijzen, S.; Hurk, M.M. van den2006, Article / Letter to editor (Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, vol. 24, iss. 2, (2006), pp. 81-95)
-
Waardengestuurd handelen van docenten. Een onderzoek naar opvattingen van ROC deelnemers Klaassen, C.A.C. ; Linden, P.W.J. van der2004, External research report
-
Vragenlijst Gezinsfunctioneren – Ouderversie. Voorlopige Handleiding Janssen, J.J.H.M.; Veerman, J.W.2006, External research report
-
Voorwoord 2017, Part of book or chapter of book (Janssen, G.; Lucas, H. (ed.), Ik ben van boom roos vis: Over leren lezen, pp. 6-7)
-
Voortijdig schoolverlaten: leerling-, gezins- en schoolfactoren Derks, M.A.E.2002, Article in monograph or in proceedings (Daems, F.; Rymenans, R.; Rogiest, G. (ed.), Proceedings 29ste Onderwijs Research Dagen ORD 2002, pp. 157-158)
-
-
The Vocational Turn in Adult Literacy Education and the Impact of the International Adult Literacy Survey Druine, N.; Wildemeersch, D.A.2000, Article / Letter to editor (International Review of Education, vol. 46, iss. 5, (2000), pp. 391-405)
-
Visieontwikkeling in het basisonderwijs. Verslag van twee case-studies in schooljaar 2002-2003 Geijsel, F.P. ; Aarnink, L.2003, External research report
-
Vernieuwing in het onderwijs: samenspel van docent en school Geijsel, F.P. ; Sleegers, P.J.C. ; Voeten, M.J.M. ; Leeferink, J.A.C.2004, Part of book or chapter of book (Verhoeven, L.T.W.; Voeten, M.J.M. (ed.), Onderwijskunde in theorie en praktijk, pp. 220-231)
-
Verklaringen voor het seksespecifieke studierendement op de pabo [Sex-specific student achievements in primary teacher education in the Netherlands] 2009, Article / Letter to editor (Pedagogische Studiën, vol. 86, iss. 4, (2009), pp. 263-280)
-
Verbale interactie ter ondersteuning van interactie via computers 2004, Part of book or chapter of book (Verhoeven, L.T.W.; Voeten, M.J.M. (ed.), Onderwijskunde in theorie en praktijk, pp. 28-37)
-
Verantwoordingsleren in het licht van het publieke debat over landbouw, milieu en natuur Van denabeele, J.; Wildemeersch, D.A.1999, Part of book or chapter of book (Levering, B.; Smeyers, P. (ed.), Opvoeding en onderwijs leren zien. Een inleiding in interpretatief onderzoek, pp. 154-172)
-
Veranderen in drievoud, samenhangend vernieuwen van arbeids- en leernetwerken 1997, Conference lecture
-
Veelzijdig organiseren van leerprojecten 2001, Part of book or chapter of book (Poell, R.F. (ed.), Human Resources Development : organiseren van het leren, pp. 137-148)
-
-
Van oude fundamenten naar nieuwe richtingen Wagenaar, S.M.; Dekker, J.M.; Poell, R.F. ; Tjepkema, S.2000, Book editorial
-
Values at stake: Teachers' stories 2007, Article in monograph or in proceedings (Csapó, B.; Csíkos, C. (ed.), Developing Potentials for Learning. 12th European Conference for Research on Learning and Instruction, Biennial Meeting Abstracts, pp. 30)
-
Validation of the International Reading Literacy Test: Evidence from Dutch 2007, Article / Letter to editor (Written Language and Literacy, vol. 10, iss. 1, (2007), pp. 1-23)
-
Valid classroom assessment of complex skills Stokking, K.M.; Voeten, M.J.M.2000, Part of book or chapter of book (Simons, P.R.J.; Linden, J.L. van der; Duffy, T. (ed.), New learning, pp. 101-118)
-
V. Bénéï,Manufacturing citizenship: Education and nationalism in Europe, South Asia and China London:Routledge ,2006 ntpc 2006, Book review (International Journal of Lifelong Education, vol. 25, iss. 5, (2006), pp. 535-536)
-
Unemployed youth and social exclusion in Europe: Learning for inclusion Warner Weil, S.W.; Wildemeersch, D.A. ; Jansen, T.J.M.2005, Book (monograph)
-
Uitleggedrag van leerlingen in een coöperatieve onderwijsleersituatie Veenman, S.A.M. ; Krol, K. ; Meijden, H.A.T. van der ; Denessen, E.J.P.G. ; Janssen, J.J.H.M.; Akker, J.M. van den ; Rijt, J.W. van der2004, Part of book or chapter of book (Verhoeven, L.T.W.; Voeten, M.J.M. (ed.), Onderwijskunde in theorie en praktijk, pp. 14-27)
-
Tussendoelen gevorderde geletterdheid 2002, Article / Letter to editor (Taal Lezen Primair, vol. 7, iss. 7, (2002), pp. 13-15)
-
Tussendoelen beginnende geletterdheid. Een leerlijn voor groep 1 tot en met 3 2004, Book (monograph)
-
Tussen wens en werkelijkheid : de pedagogische dimensie van de school : opbrengsten van vijf jaar Kortlopend Onderwijsonderzoek (1998-2002) Roede, E.; Klaassen, C.A.C. ; Veugelers, W.M.M.H.2004, Book (monograph)
-
Transformational leadership effects on teachers' commitment and effort toward school reform Geijsel, F.P. ; Sleegers, P.J.C. ; Leithwood, K.; Jantzi, D.2003, Article / Letter to editor (Journal of Educational Administration, vol. 41, iss. 3, (2003), pp. 229-256)
-
Transformational and transactional leadership effects on teachers' job satisfaction, organizational commitment, and organizational citizenship behavior in primary schools: The Tanzanian case Nguni, S.C.; Sleegers, P.J.C. ; Denessen, E.J.P.G.2006, Article / Letter to editor (School Effectiveness and School Improvement, vol. 17, iss. 2, (2006), pp. 145-178)
-
Transformatie in het onderwijs. Hoe met vernieuwingen om te gaan? v, R.M. van den; Heuvel, K. van den; Sleegers, P.J.C. ; Geijsel, F.P.1997, Article / Letter to editor
-
Transformatie in het onderwijs. Hoe met vernieuwingen om te gaan? Berg, R.M. van den ; Heuvel, K. van den; Sleegers, P.J.C. ; Geijsel, F.P.1997, Article / Letter to editor (Meso Focus, vol. 29, (1997), pp. 1-48)
Now showing items 1-50 of 593
Search Repository
Browse
-
All of Repository
Upload Full Text