DSpace at RU >

Search Results

Results 1-12 of 12.

Item hits:

Full Text	Issue Date	Title	Author(s)
	2012	Social-emotional characteristics of gifted accelerated and non-accelerated students in the Netherlands	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, J.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2009	Self-Concept and Social Status of Accelerated and Nonaccelerated Students in the First 2 Years of Secondary School in the Netherlands	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, J.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2008	Social emotional consequences of accelerating gifted students	Hoogeveen, A.J.M.
	2007	Self-concept of accelerated and non-accelerated students in their first, second and last year of secondary school in the Netherlands	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, J.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2007	Accelerated highly intelligent students in the Netherlands : personality characteristics and performance	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, J.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2007	Succescondities voor onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen : eindverslag van drie deelonderzoeken	Mooij, A.J.; Hoogeveen, A.J.M.; Driessen, G.W.J.M.; Hell, J.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2006	Teacher attitudes toward academic acceleration and accelerated students in the Netherlands	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, A.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2005	Ze krijgt toch Somplex? : onderzoek naar de effectiviteit van onderwijsaanpassingen voor hoogbegaafde leerlingen	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, A.G. van; Mooij, A.J.; Verhoeven, L.T.W.
	2004	Wat zijn de ervaringen van brugsklasdocenten met hoogbegaafde leerlingen? En wat is hun houding ten aanzien van het laten versnellen van leerlingen binnen het basisonderwijs	Raad, N. de; Hoogeveen, A.J.M.
	2003	Jonge, versnelde leerlingen in het voortgezet onderwijs	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, J.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2003	Academic acceleration in Dutch schools	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, J.G. van; Verhoeven, L.T.W.
	2003	Slim, snel en sociaal : versnellen en verrijken : maar wanneer en hoe?	Hoogeveen, A.J.M.; Hell, A.G. van; Verhoeven, L.T.W.

1