DSpace at RU >

Search Results

Results 1-7 of 7.

Item hits:

Full Text	Issue Date	Title	Author(s)
	2010	Erratum to : Improvements in Spelling after QEEG-based Neurofeedback in Dyslexia : A Randomized Controlled Treatment Study	Breteler, M.H.M.; Arns, M.W.; Peters, S.A.F.; Giepmans, I.; Verhoeven, L.T.W.
	2010	Improvements in spelling after QEEG-based neurofeedback in dyslexia: a randomized controlled treatment study	Breteler, M.H.M.; Arns, M.W.; Peters, S.A.F.; Giepmans, I.; Verhoeven, L.T.W.
	2005	Effecten van stimulering van beginnende geletterdheid in groep 2	Droop, W.; Peters, S.A.F.; Aarnoutse, C.A.J.; Verhoeven, L.T.W.
	2004	Interactief voorlezen in groep 2	Corvers, J.; Aarnoutse, C.A.J.; Peters, S.A.F.
	2004	Leesbegeleiding in ontwikkeling	Droop, W.; Peters, S.A.F.; Wentink, W.M.J.
	2002	Effecten van interactief taalonderwijs in groep 2	Droop, W.; Peters, S.A.F.; Rambelje, M. de la; Aarnoutse, C.A.J.; Verhoeven, L.T.W.
	1997	The contribution of risk factors to the effect of early otitis media with effusion on later language, reading, and spelling	Peters, S.A.F.; Grievink, E.H.; Bon, W.H.J. van; Bercken, J.H.L. van den; Schilder, A.G.M.

1