DSpace at RU >

Search Results

Results 1-24 of 24.

Item hits:

Full Text	Issue Date	Title	Author(s)
	2012	Differential trust between parents and teachers of children from low-income and immigrant backgrounds	Janssen, M.; Bakker, J.T.A.; Bosman, A.M.T.; Rosenberg, K.S.A.; Leseman, P.P.M.
	2010	School and classroom diversity effects on cognitive and non-cognitive student outcomes	Denessen, E.J.P.G.; Driessen, G.W.J.M.; Bakker, J.T.A.
	2010	Teacher - Parent Partnerships: Preservice Teacher Competences and Attitudes during Teacher Training in the Netherlands	Denessen, E.J.P.G.; Bakker, J.T.A.; Kloppenburg, H.L.; Kerkhof, M.
	2010	International perspectives on countering school segregation	Bakker, J.T.A.; Denessen, E.J.P.G.; Peters, T.J.M.; Walraven, G.
	2010	Teacher Attitudes Toward Dyslexia: Effects on Teacher Expectations and the Academic Achievement of Students With Dyslexia	Hornstra, T.; Denessen, E.J.P.G.; Bakker, J.T.A.; Bergh, L. van den; Voeten, M.J.M.
	2007	Sociometric status and self-image of children with specific and general learning disablilities in Dutch general and special education classes	Bakker, J.T.A.; Bosman, A.M.T.; Denessen, E.J.P.G.; Krijger, M.; Bouts, R.A.
	2007	Socio-economic background, parental involvement and teacher perceptions of these in relation to pupil achievement	Bakker, J.T.A.; Denessen, E.J.P.G.; Brus-Laeven, M.E.A.
	2007	Multi ethnic schools’ parent involvement policies and practices	Denessen, E.J.P.G.; Bakker, J.T.A.; Gierveld, M.R.M.
	2007	The concept of parent involvement : Some theoretical and empirical considerations	Bakker, J.T.A.; Denessen, E.J.P.G.
	2007	Learning to spell in second grade using the spelling checker	Bosman, A.M.T.; Huygevoort, M.A.E. van; Bakker, J.T.A.; Verhoeven, L.T.W.
	2007	De houding jegens klasgenoten: etnisch gekleurd? : een onderzoek naar factoren van invloed op de attitude van basisschoolleerlingen jegens klasgenoten van verschillende etnische herkomst	Bakker, J.T.A.; Denessen, E.J.P.G.; Pelzer, B.J.; Veneman, M.H.J.; Lageweg, S.
	2006	Ouderbetrokkenheid bij multi-culturele scholen	Denessen, E.J.P.G.; Bakker, J.T.A.; Gierveld, M.R.M.
	2006	Zelfbeeld en sociometrische status van kinderen met specifieke en algemene leerproblemen in regulier en speciaal basisonderwijs	Bakker, J.T.A.; Bosman, A.M.T.; Denessen, E.J.P.G.; Krijger, M.; Bouts, R.A.
	2006	Teachers’ perception of remediation possibilities of Dutch students in special education	Bakker, J.T.A.; Bosman, A.M.T.
	2004	Wat hebben jullie gisteren thuis gedaan, Yusuf? Betrokken ouders op de peuterspeelzaal	Stoep, J.M.G.M.; Bakker, J.T.A.; Corvers, J.
	2004	Jean Piaget: de ontwikkeling van de intelligentie	Bakker, J.T.A.
	2004	Oordeelsvorming van leerkrachten in het speciaal onderwijs. Over de remediëringsmogelijkheden van hun leerlingen	Bakker, J.T.A.; Bosman, A.M.T.; Jacobs, M.H.A.
	2003	Sport en sociaal-emotionele ontwikkeling. Een exploratieve studie bij leerlingen in het basisonderwijs	Jong, R.J.; Bosman, A.M.T.; Bakker, J.T.A.
	2003	Self-image and social status : A comparison between students from regular education and student from special education	Bakker, J.T.A.; Bosman, A.M.T.
	2002	Leerkrachtverwachtingen en de oordeelsvorming over ouderlijke betrokkenheid	Bakker, J.T.A.; Stoep, J.M.G.M.; Heuvel, W. van den; Bouts, R.A.
	2002	Visies van leerkrachten op ouderlijke betrokkenheid: een risico voor het kind?	Bakker, J.T.A.
	2002	Jean Piaget: de ontwikkeling van de intelligentie	Bakker, J.T.A.
	2002	Kinderen met leerproblemen in de reguliere basisschool: een dubbel risico?	Bakker, J.T.A.
	2002	Parent and teacher commitment to emergent literacy	Stoep, J.M.G.M.; Bakker, J.T.A.; Verhoeven, L.T.W.

1